Ensino e Pesquisa
O exercício da experiência do corpo docente do PPGLin tem ratificado que a indissociabilidade do ensino e pesquisa ajuda a ampliar e a melhorar o conhecimento dos alunos tanto de graduação quanto da pós-graduação, o pensamento crítico e, consequentemente, a habilidade de resolução de problemas que emergem na sociedade em que vivem.
Todos os docentes do PPGLin atuam no ensino da graduação e da pós-graduação e esta fortalece a primeira. Os cursos de graduação são fundamentais no preparo de profissionais em suas diversas áreas e na formação básica daqueles que, posteriormente, vão se tornar pesquisadores pela formação pós-graduada. Muito dos pesquisadores, inclusive, experienciam, antes da formação pós-graduada, a Iniciação Científica, Programa criado para que graduandos possam iniciar a experiência científica, ainda, na fase de formação profissional básica. É, nesse contexto, que todos os docentes do PPGLin iniciam o treinamento da pesquisa científica no ensino da graduação, apontando para os graduando que a formação científica, tecnológica e inovação exige grau avançado de formação pós-graduada sensu stricto, o que faz com que muitos graduandos (bolsistas de IC) tenham interesse de também acompanhar aulas ministradas pelos seus orientadores na pós-graduação, indicando que o PPGLin é plural e inclusivo também no ensino.
A formação pós-graduada stricto sensu compreende os cursos de Mestrado e de Doutorado que têm como objetivos a geração e transferência do conhecimento, a formação de alto nível de docentes, pesquisadores e profissionais com amplo domínio do saber e elevado padrão de competência científica ou técnico-profissional e capacidade de liderança, inovação e inserção social.
O ensino no PPGLin é inclusivo e de qualidade. Nos cursos de Mestrado e de Doutorado do Programa, o aluno cursa um conjunto de disciplinas, quais sejam: disciplinas obrigatórias, ligadas a aérea de concentração, e disciplinas obrigatórias e optativas, ligadas às linhas de pesquisa, e desenvolve o plano de pesquisa vinculado a um dos projetos temáticos das linhas de pesquisa do Programa que resulta o trabalho final Dissertação ou Tese. O título de Mestre ou de Doutor em Linguística é obtido após cumprimento das exigências do curso, incluindo a defesa da Dissertação ou da Tese, respectivamente.